Podczas zajęć języka angielskiego dzieci uczą się nowych słów, zwrotów i wyrażeń z następujących działów tematycznych:
- kolory,
- zabawki,
- zwierzęta,
- rodzina,
- części ciała, itp.
Aby wczesne nauczanie języka drugiego odniosło pożądane skutki, musi nastąpić połączenie działania językowego i niejęzykowego, czyli uwzględnienie dziecięcej potrzeby i zdolności uczenia się poprzez własną aktywność, rozwiązywanie problemów i zabawę, uczenia się wszystkimi zmysłami i całym ciałem.